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樋栄ひかる(ひえ ひかる)
ティーチング
『アクティブラーニングを成功に導く方法～深い学生理解で深い学びを実現する〜』→こちら
カリキュラム
『学生理解に基づくカリキュラム設計のルールと事例』→こちら
岩田雅明(いわた まさあき)
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『大学はなぜ変われないのか』→こちら
